From the very childhood I dreamt of becoming a teacher. Now, when I’m a high school student, I often think over my choice. I know exactly which university to enter after school graduation. The university that I chose has a philological faculty, where I can study to become a teacher of Ukrainian Literature. My choice depends on many factors. I’ve always liked reading, especially the works of Ukrainian classics. Every book that I found in my parents’ library was read. Every book that my teacher of Ukrainian and Literature set as a home work was also read from cover to cover. At the university I hope to develop and expand my knowledge. When I become a teacher I’m willing to share this knowledge and love for literature with younger generation. Another reason, why I’d like to become a teacher is not connected with a subject itself. It has more to do with this profession and its positive sides. In my opinion, every good teacher teaches his or her students not only one subject, but also different life lessons. Not all children know what’s good and what’s bad. If I can help them to learn the basics of survival in this life, I’ll gladly do it. I understand that keeping the attention of twenty-five and more children during several lessons requires lots of energy, enthusiasm and dedication. I also understand that this profession doesn’t pay well and isn’t very prestigious nowadays. Nevertheless, when you love your job, it gives you lots of positive emotions. Being a teacher can be very rewarding. All the hard work is paid off with a content smile on a children’s face and their appreciation.
ПЕРЕКЛАД
З самого дитинства я мріяв стати вчителем. Тепер, коли я старшокласник, я часто замислююся над своїм вибором. Я точно знаю, в який вуз хочу поступити після закінчення школи. В університеті, який я вибрав, є філологічний факультет, де я зможу вчитися, щоб стати вчителем української літератури. Мій вибір залежить від багатьох факторів. Я завжди любив читати, особливо твори українських класиків. Кожна книга, яку я знаходив в бібліотеці моїх батьків, була прочитаний. Кожна книга, яку мій вчитель української мови та літератури ставив в якості домашньої роботи, була також прочитана від кірки до кірки. В університеті я сподіваюся розвинути і розширити свої знання. Коли я стану вчителем, я хотів би поділитися своїми знаннями і любов'ю до літератури з підростаючим поколінням. Ще одна причина, по якій я хотів би стати вчителем, не пов'язана з самим предметом. Вона пов'язана з самою професією і її позитивними сторонами. На мій погляд, кожен хороший вчитель вчить своїх студентів не тільки одному предмету, а й різним життєвим урокам. Не всі діти знають, що добре, а що погано. Якщо я можу допомогти їм навчитися основам виживання в цьому житті, я з задоволенням це зроблю. Я розумію, що для збереження уваги двадцяти п'яти і більше дітей протягом декількох уроків потрібно багато енергії, ентузіазму і самовіддачі. Я також розумію, що ця професія не особливо добре оплачувана і не дуже престижна в даний час. Проте, якщо ви любите свою роботу, це забезпечить масу позитивних емоцій. Бути вчителем дуже корисно. Весь їхню важку працю окупається посмішкою на обличчі дітей та їх вдячністю.
